In der Erdkundestunde des 20.03.2014 beschäftigten wir uns mit globalen Disparitäten, speziell in den Räumen, mit niedrigerem Entwicklungsstand. Es besteht eine Kategorisierung in Entwicklungs-, Schwellen- und Industrieland, wodurch auch besser bestimmt werden kann, wer die Entwicklungshilfe der wirtschaftlich besser entwickelten Länder, also den Industrieländern, am nötigsten hat. Dabei galt es zu definieren, was überhaupt ein „Entwicklungsland“ ist, doch während der Klassendiskussion bemerkten wir, dass dies nicht eindeutig festzulegen ist und dabei sehr viele Faktoren beachtet werden müssen.
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