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Lernzettel Physik Abitur 2015 e.A. Zusammenfassung
von bastieffzeh
bastieffzeh
Schüler | Niedersachsen
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153
Themen: elektrisches Feld, magnetisches Feld, Induktion, Schwingungen und Wellen, Interferenzphänomene, Quantenobjekte, Atomphysik(, Kernphysik)
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aktuelles Inhaltsverzeichnis:
Ladung und Strom 4
Die elektrische Feldstärke 4
Flächenladungsdichte 5
Coulomb-Kräfte 5
Spannung und Energie 6
Elektrisches Potenzial 6
Die braunsche Röhre 7
Kondensatoren und Kapazität 7
Bestimmung der Elementarladung (Milikan-Versuch) 9
Anwendung: Laserdrucker 10
Magnetismus und Feldlinien 10
Die magnetische Flussdichte 11
Lorentzkraft und Halleffekt 11
Elektronen im Magnetfeld 13
Spezifische Ladung des Elektrons 14
Geschwindigkeitsfilter (Wienfilter) und Massenspektrometer 15
Zyklotron und Linearbeschleuniger 15
Erzeugung von Induktionsspannungen 16
Induktionsgesetz und Lenzsche Regel 17
Selbstinduktion 18
Energie des Magnetfeldes 18
Anwendung: Erzeugung sinusförmiger Wechselspannung 19
Anwendung: Transformator 19
Anwendung: dynamisches Mikrofon 20
Das Feder-Masse-Pendel 20
Die Differentialgleichung der Schwingung 21
Das Fadenpendel 21
Der elektromagnetische Schwingkreis 22
Aufbau einer Welle, Wellengleichung 23
Transversal- und Longitudinalwelle, Polarisation 24
Reflexion von Wellen 24
Eigenschwingung und Resonanz 24
Elektromagnetische Wellen 24
Anwendung: LC-Display 25
Interferenz 26
Stehende Welle, Kundtsches Rohr 26
Huygenssches Prinzip 26
Doppelspalt und Gitter (CD) 27
Brechungsgesetz 28
Michelson-Interferometer 28
Bragg-Reflexion und Röntgenstrahlung 29
Fotoeffekt und Gegenfeldmethode 29
Umkehrung des Fotoeffekts (mit LEDs) 31
Entstehung Röntgenbremsspektrum 31
Elektronenbeugung und de Broglie-Wellenlänge 32
Welle-Teilchen-Dualismus und Heisenbergsche Unschärferelation 33
Mach-Zehnder-Interferometer 33
Welcher-Weg-Experiment und Nichtlokalität/Komplementarität 34
Der Franck-Hertz-Versuch, diskrete Energieniveaus in der Atomhülle 34
Energieniveauschemata 35
Bohr%u2019sches Atommodell 36
(Der hohe, lineare Potenzialtopf) 36
Moseley-Gesetz, Spektralröhre, die Linienspektren der Gase 36
(Orbitalmodell) 37
Resonanzabsorption 37
Fluoreszenz und Phosphoreszenz 37
Das charakteristische Röntgenspektrum 38
(He-Ne-Laser) 38
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Die elektrische Feldstärke 4
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Kondensatoren und Kapazität 7
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Magnetismus und Feldlinien 10
Die magnetische Flussdichte 11
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Elektronen im Magnetfeld 13
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Energie des Magnetfeldes 18
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Das Fadenpendel 21
Der elektromagnetische Schwingkreis 22
Aufbau einer Welle, Wellengleichung 23
Transversal- und Longitudinalwelle, Polarisation 24
Reflexion von Wellen 24
Eigenschwingung und Resonanz 24
Elektromagnetische Wellen 24
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Interferenz 26
Stehende Welle, Kundtsches Rohr 26
Huygenssches Prinzip 26
Doppelspalt und Gitter (CD) 27
Brechungsgesetz 28
Michelson-Interferometer 28
Bragg-Reflexion und Röntgenstrahlung 29
Fotoeffekt und Gegenfeldmethode 29
Umkehrung des Fotoeffekts (mit LEDs) 31
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Elektronenbeugung und de Broglie-Wellenlänge 32
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Mach-Zehnder-Interferometer 33
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(Der hohe, lineare Potenzialtopf) 36
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Resonanzabsorption 37
Fluoreszenz und Phosphoreszenz 37
Das charakteristische Röntgenspektrum 38
(He-Ne-Laser) 38
Passende Suchbegriffe:
elektrisches Feldmagnetisches FeldInduktionSchwingungen und WellenInterferenzphänomeneQuantenobjekteAtomphysikKernphysik
Bundesland, Abiturjahrgang und Facher:
Abiturjahrgang 2015 | Niedersachsen | Physik
Preis
Kostenlos
bastieffzeh
Schüler | Niedersachsen
Uploader: | bastieffzeh |
Hochgeladen am: | 05.12.2014 um 22:45 Uhr |
Letztes Update: | 14.12.2014 00:10 Uhr |
Versionsnummer: | 0.0 |
Datei-ID: | 21111 |
Dateityp: | |
Dateiname: | Physik_Abitur_e.A._Z[...].pdf |
Größe: | 2.58 MB |
Downloads: | 23,875 |
Kommentare: | 60 |
Hilfreich: | 155 |
Nicht Hilfreich: | 2 |
LehrerbewertungLaut Uploader15Punkte
Bewertung
Laut Community
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153
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Versionsnummer: | 0.0 |
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Zu der Ablenkung im magnetischen Feld handelt es sich bei beiden Teilchen um positiv geladene Ionen, daher sollte die Richtung der Ablenkung stimmen :)
Wann ungefähr kommt der letzte Teil dieser Zusammenfassung?
Muss das im Kräfteparallelogram nicht F_el statt F_R sein?